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2006年10月11日 (水曜日)

ご利用は計画的に

今年も時がたつのが早い気がします。

気がつくと10月ももうすぐ半分終わろうとしています。

6年の子たちにはあれもやろう、これもやろうで、プリント攻めの毎日です。

「ご利用は計画的に」しないといけません。自戒を込めて。

「ストップ、やりすぎ」ですか。

本当の力をつけるには手を広げすぎるのは良くありません。

やはり、算数や数学は、良い問題をしっかり選んで、見方や切り口を変えた問題を繰り返しやるのが一番効果的ですね。

子どもを見て、その良い問題を選別し、与えて教えていくことが講師の力量のひとつになります。

ただし一方では、40分から60分の短時間勝負なので、より実戦的に、スピードアップに努めるべきなので、質より量の部分もあります。

これもまたバランスが大事です。

さらにこれからは得意を忘れず、苦手をつぶすことも肝要です。

効果的な得点力アップは苦手をなくすことが一番です。

成績は安定し、何よりも自信につながります。

自信を持ってその日に臨むことができれば、勝利の半分を手中にしています。

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