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2008年3月11日 (火曜日)

73

ずいぶん暖かくなってきました。
早くも教室の子どもたちは暑がるようになりました。
さすがに子どもがたくさんいると教室温暖化が進みます。
「休憩中は騒がずじっとしていれば暑くないはずだよ。君たちが地球の温度をあげているのでは?」
そんな私の与太話は聞き流し、温暖化に努める子どもたちです。

73

……

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73は小さい方から21番目の素数です。
71と73で双子素数でした。

  73
=36.5+36.5
=36+37 (37は73の十の位と一の位を入れかえた数で、素数になっていますね)

73を2つの素数で。

  73
=2+71

73を3つの異なる素数で。

 73
=3+11+59
=3+17+53
=3+23+47
=3+29+41
=5+7+61
=5+31+37
=7+13+53
=7+19+47
=7+23+43
=7+29+37
=11+19+43
=13+17+43
=13+19+41
=13+23+37
=13+29+31
=17+19+37
=19+23+31

  73
=1+8+8×8

つまり、8進数で「111」です。
ちなみに2進数では「1001001」です。

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コメント

73を3つの異なる素数で

楽しいですね!

5年は理社の重みが増してきたので素数を楽しむなどという余裕がなくなりがちです。親は心して、カリカリしないようにしなくては、と思います。

それにしても小学校の授業時間増・・習い事や塾業界にも影響あるでしょうか。子供の多忙生活に拍車をかけることにならないと良いのですが。家庭学習時間を安心して削れるような「充実の」授業時間増・・にはならないでしょうかね・・

5年生は4年生に比べると要求が高まり、スケジュール管理が難しくなりますね。
小学校の授業時間が増えるのは2009年度からと聞いていましたが。
それとも一部繰り上げて導入されるのでしょうか。
主要科目を中心にほぼ「ゆとり教育」以前にもどるようですね。
「ゆとり教育」の見直しは賛成ですが、確かに子どもの負担増の心配はありますね。
日本の子どもたちが世界に通用するように、基礎学力の復活、理系離れからの脱出を願います。

一部、六時間目が増える学校(学年)もあるようです。過渡期は何かと見落とされがちなので家庭でしっかりしないといけませんね。
過渡期といえば四谷大塚も、ですね。


そうですか。確かに子どもの負担についても目を配らなければなりませんね。
塾業界も再編の波にさらされています。
子どもとその将来のためになる動きなら大歓迎なのですが。

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